sexta-feira, 6 de setembro de 2013

FOLKMEIOS


Sendo o Folclore um dos principais fatores de identificação de um povo, a Sala de Leitura da ESCOLA DE ENSINO MEDIO PROFESSORA MARIETA SANTOS, vinculada ao Centro de Multimeios Nicodemos Araújo, torna-se fundamental a importância do seu trabalho como prática pedagógica nas unidades escolares.
O Folclore brasileiro é muito rico e possui diferentes manifestações: lendas, cantigas, parlendas, advinhas, brinquedos e brincadeiras, provérbios e ditos populares, artesanato, frases de para-choque de caminhão, travalínguas, comidas e remédios caseiros, crendices e superstições, literatura, poesias e outros que precisam ser conhecidos, recordados e valorizados. Nesse contexto o dia 22 de agosto, segundo Decreto nº 56747 de 17/08/1965 é a data para a celebração do conhecimento, sabedoria, dos hábitos e manifestações populares que é o meio que o povo tem para compreender o mundo.
Conhecendo os valores culturais que o Folclore representa, é que trabalhamos resgatando a essência que caracteriza a cultura de um.














segunda-feira, 20 de agosto de 2012

CEMUNA pergunta. Você responde?



          O Centro de Multimeios Nicodemos Araújo (CEMUNA) por meio de seus ambientes de apoio pedagógico (Sala de Leitura, Laboratório de Informativa e Laboratório de Ciências) visando estimular a curiosidade dos seus discentes desenvolverá dos dias 14 de agosto a 14 de setembro do ano em curso, todas as terças e quintas-feiras, uma rodada de questionamentos, curiosidades sobre fenômenos do cotidiano,às vezes, não compreendidos, porém, explicados pela ciência.
          Entender como se faz ciência bem como a importância da mesma, além de estimular à participação na Mostra de Trabalhos Científicos da Escola Marieta Santos - MOSTRACMA ,que se realizará nos dias 13 e 14 de setembro, é o propósito dos ambientes por meio do CEMUNA PERGUNTA. VOCÊ RESPONDE?
          Os alunos que participarem do projeto respondendo as questões propostas cumularam pontuações por participação e por melhores respostas concorrendo a premiações.

E o seu olhar científico, como está?

segunda-feira, 18 de junho de 2012

SALA DE LEITURA EM DEFESA DE UMA POLÍTICA DE LEITURA DIARIA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO.

          Ler é uma prática cada vez mais necessária no mundo de hoje. Apesar de ler-se o tempo todo o mundo, ler é uma ação que exige de nós cada vez mais técnica e conhecimento, pois a preocupação é para além da decodificação. Conscientes dessa necessidade, no Ensino Médio, a Sala de Leitura da EEM Professora Marieta Santos está desenvolvendo ao longo de 2012 o Projeto: “Tempos para a Leitura”. A ação pensada para assegurar uma política de leitura na escola apresenta calendário rotativo para a aplicação dos vinte minutos diários em uma das aulas do dia e, assim, inclui todas as disciplinas de estudo.
          No intuito de melhorar o projeto em questão, são realizados, bimestralmente, encontros com os representantes das turmas a fim de avaliar as atividades e identificar, na visão dos alunos, os pontos positivos e os pontos a serem melhorados. Prática que também acontece junto aos professores nos planejamentos mensais (nas segundas semanas) que são conduzidos pelo Centro de Multimeios Nicodemos Araújo.
          As últimas reuniões com os discentes, que estão sendo realizadas nos dias 15, 18 e 19 de junho, fecham o ciclo do primeiro período letivo e, ao retomar das atividades, daremos prosseguimento às atividades de forma a assegurar uma política de leitura diária a fim de se descobrir os infinitos poderes e mistérios que se escondem por trás dos textos, sejam eles verbais ou não.
          E você, que tempos tem diariamente para a leitura?
           Pense nisso e construa a sua agenda de leituras!
Boa viagem!



Por Rejane Silva

MULTIMEIOS PARA ALÉM DA SEDE DA ESCOLA


          O Centro de Multimeios Nicodemos Araújo (CEMUNA) visitou, no dia 10 de maio do ano em curso, a extensão de matrícula da EEM Professora Marieta Santos localizada na localidade de Prata. Visando disseminar as práticas pedagógicas voltadas para todos os nossos alunos, os representantes dos ambientes Sala de Leitura, Laboratórios de Informática e Laboratório de Ciências levaram por meio do CEMUNA ITINERANTE a aplicação de práticas realizadas na sede da instituição.
          Na ocasião foram feitas apresentações das ações que a Sala de Leitura projeta para alunos, em especial, destacou-se a divulgação dos Projetos: Minutos de Leitura e Minhas leituras valem uma Viagem ; o Laboratório de Ciências, por ocasião das Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA), fez o lançamento de um foguete produzido pelo alunos e sensibilizou os discentes para participarem da Feira de Ciências 2012, já o Laboratório de Informática aplicou um questionário, sondando informações sobre como os alunos veem o SPAECE , atividade do Projeto: Monitores do LIE protagonizando redefinindo os rumos do SPAECE.
          O encontro, realizado durante a Reunião Intercalar dos Professores Diretores de Turma, contou com a presença do Diretor Geri Costa que fez abertura do encontro e também reforçou a necessidade do empenho de cada um para um melhor desempenho individual e coletivo na próxima avaliação do SPAECE.
          Ainda no caminhar do aprendizado, o CEMUNA tem trilhado, no passo a passo, uma busca pela proteção dos Tempos Pedagógicos de forma planejada, envolvente e que possa render bons resultados.








Por Rejane Silva

sexta-feira, 15 de junho de 2012

Ambientes de Apoio Pedagógico da EEM Professora Marieta Santos em Ação

          O Centro de Multimeios Nicodemos Araújo da EEM Professora Marieta Santos realizou nos dias 12,13 e 14 do mês em curso o fechamento dos encontros pedagógicos do semestre conforme calendário das áreas de ensino.  As reuniões que são planejadas para realização mensal têm como foco subsidiar as práticas dos docentes, apresentar as ações dos seus ambientes (Sala de Leitura, Laboratórios de Informática e Laboratório de Ciências) bem como colher sugestões de atividades que possam contribuir para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem nas salas de aula.
          Para a reunião em relato, deu-se prioridade a uma pauta centrada no processo de preparação e inscrição de projetos para a Feira de Ciências, nas orientações para a resolução das atividades do Curso Introdução ao Linux Educacional bem como sugestões de práticas para a realização dos Momentos de Leitura além da divulgação do Projeto Centenário do Rei do Baião.
          Ressalte-se que cada um dos encontros foi fechado com um momento de confraternização em ritmo junino. Assim planejado tendo em vista repensar o que se realizou e projetar para construir novos sonhos.
          Que venham dias exitosos tanto pessoal como coletivamente!










 Por Rejane Silva

PLANEJANDO COM O PROFESSOR

        Sabe-se que os ambientes do Centro de Multimeios (Laboratório de Informática, Laboratório de Ciências e Sala de Leitura) colaboram com a sala de aula, por disponibilizarem de recursos que "quebram" a rotina de pincel, saliva e lousa. Também sabe-se que, infelizmente, se não fizermos um trabalho de sensibilização junto ao professor, esses recursos não fazrão parte do dia a dia do aluno.          
          Pensando nisso a coordenação da escola nos disponibiliza um tempo com os professores para apresentarmos ideias e ferramentas. Uma vez por mês o planejamento por área, que ocorre nas terças (LC), quartas (CH) e quintas (CN), é entregue ao CEMUNA. Abaixo disponibilizo algumas pautas como forma de registro e, por que não dizer, achar graça quando  vermos no futuro, as nossas "ultrapassadas" ideias, pois é sabido por todos que a evolução é tamanha, que chega a assustar.
Pauta 1
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Pauta 2
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Pauta 3
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Por Fabiano Araujo 

quinta-feira, 12 de janeiro de 2012

CEMUNA NEWS



Essa atividade serve de dica para os interessados.



Durante o mês de outubro de 2011, o Centro de Multimeios desenvolveu o projeto CEMUNA NEWS, que tinha por objetivo, despertar o interesse dos alunos pela leitura. Sabe-se que quando o assunto é interessante o aluno se mostra motivado a aprender. O projeto consistia em projetar textos, imagens e tabelas em um telão que se encontrava na entrada da escola. Os alunos encontravam duas projeções por dia, uma na entrada e outra na saída. As projeções seguiam o cronograma semanal abaixo:

Segunda-feira
Entrada - Poesia
Intervalo - Previsão astral para a semana (signos)

Terça-feira
Entrada - Profissões
Intervalo - Resumo das novelas

Quarta-feira
Entrada - Desafio (questões de raciocínio)
Intervalo - Piada

Quinta-feira
Entrada - Curiosidades
Intervalo - Campeonato brasileiro (tabela e agenda fim de semana)

Sexta-feira
Entrada - Tela de Artistas (Picasso, Tarsila do Amaral, Vik Muniz e Salvador Dali - um artista para cada sexta)
Intervalo - Zoeira (informações sobre artistas)



Infelizmente esse projeto só foi possível no turno da noite devido a claridade no turno diurno. 
Foi muito gratificante ver os alunos parados frente ao telão lendo ou tentando resolver os desafios.
Por Fabiano Araujo